学生基本情况介绍：

D同学 男 20岁

毕业院校及专业：北京工业职业技术学校

建筑工程技术专业

成绩状况：平均分87左右

日语水平：0基础

申请难点：

1. D同学毕业后参加工作，空白期2年。

2. 职高的学历很多国家都是不承认学历的，所以相对来说不占优势。

3. 日语0基础没有学过，硬伤。

申请过程：

2013年的8月份，D同学通过对各机构的走访，最后找到了我，可能是比较投缘，初次见面就印象很好。D同学给人感觉很阳光，做事很有计划。他跟我说，当初选择上职高，就是想学一门技术，他的父亲就是一名建筑师，自家有企业， D同学想学成之后子承父业，帮助父亲打理公司。

他毕业之后就进到了自家公司边工作边学习，只是父亲觉得他的经验不够，不放心把一些重要工作交给他。他自己也觉得以自身的条件和阅历，还不足以能够真正的帮到父亲，所以在1年多以后决定去日本留学深造。他的目标是建筑类的专业。开始认为D同学的学历不具优势，申请好学校的话有风险。不过，经过详谈，我发现D同学是个很踏实肯学的人。并不像一个才20岁的孩子，很成熟稳重。于是，我决定帮他以国立大学为目标。争取好的语言学校。

综合D同学的各项条件，我决定让他走语言学校的过渡，然后再考取他想要的大学。(拟：筑波大学，千叶大学，九州大学)

目标：东洋言语学院，KCP，美罗斯等

(申请2014年4月生)

计划如下：

1. 学习日语，11月份之前达到J-TEST3级水平

2. 对他进行电话面试及视频面试的指导

3. 对于职高的学历，我们帮助他走法律程序申请认证，提高学历的承认度。

4. 申请材料要注重细节，每一个环节都要谨慎。明确D同学的留学目的。

D同学很配合，对自己要求也严格，在启德报了日语一对一辅导培训课程，短短不到3个月的时间，在11月J-TEST3考试合格。这更加坚定了我为他争取申请好学校的信心。时间紧迫，开始准备各类申请材料，最终在今年的2月末，拿到了东洋言语学院的录取通知书。

现在D同学已经在日本1个月左右的时间了，已经开始了正式的留学生活，升学课程他很努力，学校的老师都说很难得遇到这么肯学的学生。我在这边也帮他收集了筑波大学，千叶大学，和九州大学的资料通过网络传送给他。他现在已经确定了自己的目标，九州大学建筑系。以D同学的能力和认真踏实的性格，我相信，九州大学的大门一定会为他敞开。期待他的好消息。