在这周学习中，同学们都结识了哪些联合国官员？又在课堂上收获了哪些知识呢？让我们一起看看吧！
同时友情提醒小伙伴们：8月招生名额即将达到上限，对UN Soptlight项目感兴趣的同学请尽快报名哦！第三周课程伊始，学员们首先迎来了国际贸易中心的官员们。国际贸易中心（International Trade Center，简称ITC）是由联合国贸易与发展大会（UNCTAD）和世界贸易组织（WTO）联合设置的机构，于1964年在瑞士日内瓦成立，由联合国和世贸组织共同管理。作为联合国开发计划署的执行机构，ITC直接负责执行开发计划署资助的发展中国家和转型经济国家贸易促进项目。
ITC特地请来了三位在职官员，三位导师分别负责不同工作职能，同学们可以“大饱耳福”了！ITC的活动顾问Emma Begag女士首先为同学们细致讲述了ITC的过往工作与今后部署，尤其着重介绍了ITC对联合国可持续发展目标的重视以及一系列为其服务的措施。在Emma女士的讲述中，一个紧跟时代发展、灵活运用创新举措、努力融合多元文化和价值观、致力于将青年就业和女性经济赋能纳入全球贸易的全新ITC带着蓬勃的生机与活力跃然于屏幕上。
在Emma Begag女士的精彩授课之后，ITC的传播和活动部门官员Sibylle Neuhaus女士带着优雅亲切的微笑进入直播间。应同学们要求，Sibylle Neuhaus女士讲解了大家目前最关切的新冠肺炎在全球经济和贸易领域产生的影响。从国际经济宏观势态、国际贸易、跨国投资和全球供应链四个方面入手，Sibylle Neuhaus女士非常认真地通过收集到的最新数字和图表，生动直观地让学员们感受疫情对于全球经济和贸易的冲击。为了感谢UN Spotlight项目的邀请， Sibylle女士特意讲解了疫情对于中国经济和贸易的影响。她指出，在疫情大环境下，中国的外贸趋势发生了重大变化，其中，中国最大的贸易合作伙伴已经发生了转变。通过Sibylle Neuhaus女士的讲解，同学们已经对新冠肺炎疫情的影响有了宏观认识。这时，ITC的贸易政策顾问Quan Zhao先生加入了课堂，作为该领域的专业人士，Quan Zhao先生从更加微观的角度为学员们分析了不同国家和机构采取的一系列回应对策。尤其是对此次疫情中处于风口浪尖的中小型企业，ITC提供了一系列极具针对性的措施建议，相信这会为这些企业提供实质帮助。通过Quan Zhao先生的讲解，同学们对全球贸易及国家政策设计有了更加深刻的认识。最后，对于中国在此次疫情中对全球医疗物资提供支援的做法，Quan Zhao先生给予了肯定与称赞。由于直观感受了疫情给全球经济带来的影响，在提问讨论环节，同学们对于新冠肺炎疫情之后的全球经济走向很感兴趣。对此，Quan Zhao先生从自己的专业出发给出了有理有据的分析。对于疫情给ITC的可持续发展目标实施带来的影响，两位官员通过非常具体生动的例子给予了解释，树立了同学们对ITC的认识，同时也让我们看到一个更加有韧性、有决心的ITC！新冠肺炎疫情给世界人民带来了巨大的灾难，作为世界上最大的政府间卫生组织——世界卫生组织（World Health Organization，WHO）在这场疫情攻坚战中承担着巨大的责任。19日，世界卫生组织官员Dorine Van Der Wald女士给学员们上了一门严肃而别开生面的课程，共同讨论新冠疫情与世界卫生组织的关系，以及共同探寻世界的未来发展道路。首先，Dorine Van Der Wald女士为学员讲解了世界卫生组织的组织架构、性质以及过往工作。世界卫生组织的宗旨是使全世界人民获得尽可能高水平的健康，主要职能包括促进流行病和地方病的防治、提供和改进公共卫生、疾病医疗和有关事项的教学与训练、推动确定生物制品的国际标准等。Dorine Van Der Wald女士由这方面出发，结合生动的案例将一个更为亲切活泼的WHO展现在学员们眼前。随后，针对新冠疫情，Dorine Van Der Wald女士与学员们进行了深入探讨。中国在对抗新冠疫情的战争中发挥了举足轻重的作用，通过举国上下的努力，成功战胜疫情，为世界人民抗击肺炎做出榜样。世界卫生组织一直为中国以及世界各国抗击肺炎给予指引和帮助。本次WHO课程给学员们带来联合国及世界卫生组织在抗击疫情方面的实时的、一手的珍贵消息及资料，对学员们可持续发展倡议书的写作带来了极大帮助。不仅能拓展写作思路，更重要的是提升了时事敏感度，使学员具有更宽广的视野与情怀。Dorine Van Der Wald女士为学员推荐了学习的途径与方法，分享了不少资源，并且提供了一些青年参与WHO国际事务的途径链接。通过对新冠疫情与世界未来的探讨，学员们更加了解世界卫生组织，更加尊重战斗在一线的人员，更加具有人文主义精神，更加明了世界的未来，也更加具有努力前行的勇气和力量。经过上一周对GTG会议流程的初步学习以及对Resolution和Opening speech的写作训练，本周同学们带着充足的信心正式进入Role play的集体磋商环节，开启了“国与国”之间的思想交锋。联合国主办方教育培训官员Aziel Goulandris先生担任了这次模拟外交磋商大会的主持人。在将展示平台完全交给同学们之前，他首先讲解了以往联合国正式会议的实际进行情况，生动细致的案例展示使同学们了解了他们应当以什么样的思维模式来适应国家代表的身份，又该以什么样的行为能力通过会议促成国家共识的形成。针对同学们在准备过程中出现的疑问，他也做出了细致详尽的解答。随后，会议在Aziel Goulandris“主席”的开场和主持下正式拉开帷幕。代表巴西、日本、沙特阿拉伯、瑞士、美国以及俄罗斯的同学们都分别从各自国家的立场出发，进行了简短有力的发言。“各国代表”发言后，同学们对各国的主张都有了较充分的了解，为达成最终共识奠定了协商基础。随后，在Aziel Goulandris“主席”的带领下，大家开始对Resolution的文本进行逐段审查，并依据各自“国家”的立场踊跃提出了富有建设性的“让步”意见。通过“国家代表们”的积极协商和共同努力，建立在“大国”共识基础上的Resolution成稿最终得以确定。
最后，为了放松同学们在逐行审查环节高度集中的紧张思维，联合国主办方项目助理Alexandra Munoz女士再次为学员安排了兼具趣味性与知识性的Bingo游戏，大家在轻松愉悦的氛围中结束了这一天高强度的学习。
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