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为什么哈佛前校长曾说,我每年都要带孩子去一个陌生的地方
2019-10-29 11:07:46 来源:启德学游 浏览量:10307
一个人生活的广度决定他的优秀程度。
一个人生活的广度决定他的优秀程度。
——哈佛大学前校长 德鲁·福斯特

作为哈佛大学建校以来第一位女校长,德鲁·福斯特女士不止一次的表示,每年她都会带自己的孩子到一个陌生地方。而原因则是她认为孩子们身处的世界已经成为一个家庭,由于科技的进步,通讯的快捷,让所有人都不得不面对多变的社会环境。

所以,对于孩子们而言,他们的未来必定是需要和不同国家,不同文化背景的人工作和生活,所以了解整个世界也成了他们的必修课。

对于绝大多数家长而言,如果仅仅将出国学习或学游,单纯的看做让孩子开拓眼界,练习英文口语的一种形式,那么要提醒大家:用学习的方式看世界的意义在于孩子的成长。

语言只是成长中的一部分,因为这个世界有太多的内容需要孩子去熟悉。只有让孩子亲身体验了不同的地方,他们才能学会比较这些地方。只有当孩子们的世界大了,他们才能真正的了解世界。

今年寒假,启德学游就为中国10-17岁的家庭准备了——澳洲私立中学插班亲子体验营(点击文字可查看项目具体介绍)。家长和孩子们将深度了解澳洲的社情民风,在行走中了解澳大利亚。

【点击此处可查看项目详细介绍:2020冬令营—澳洲私立中学插班亲子体验营】

体验中澳教育差异,培养多种思维方式
澳洲的教育在于引导学生的“天性”,不过分压抑学生的兴趣,反之尊重每位学生的成长路径。

因为在澳洲的社会,工作的每个人都是相对平等的。每个人都认为自己是社会组成的重要部分,这样的思维方式也正是基于澳洲教育的培养。

本次参加项目的学员,就将插班进入澳洲当地优质中学,对澳洲的课堂和教育进行沉浸式体验。学员课程将由学校一手安排,基于对学生的了解,对本次课程进行科学合理的安排。

让学员们了解中澳教育差异,同时还能培养学员们不同的思维方式,这对于学员们未来成长,面对纷繁复杂的社会有着不可替代的重要作用。

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提升独立能力,培养良好沟通能力
澳洲学校在中国学生插班学习中,精心为每位学员挑选了一对一学伴。帮助学员快速适应澳洲学习,同时对于锻炼学员英文口语能力也有着重要的促进作用。

在中澳学伴不断的沟通中,培养了学员的跨文化沟通能力和适应环境的能力。

学习期间,学员们都借住当地寄宿家庭。与澳洲家庭朝夕相处过程中,学员们不仅锻炼个人的独立能力,还能提升在陌生环境的适应能力。了解当地人真实生活之余,也能对澳洲社会有着真实的体验。

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共同进步,提升亲子关系
在这次行程中,家长不仅能和孩子们参访众多澳洲名景建筑,更是能通过不同的安排提升亲子关系,共同进步。

在邦代海滩,每组家庭能在这里一同体验澳洲亲子环境保护活动。不仅加深了双方的了解和沟通,更是能帮助中国家庭共同了解环境保护的重要性。

包括接下来的行程:包括参观悉尼绿化之母海德公园,圣玛丽大教堂,皇家堡坦尼植物园、悉尼歌剧院、悉尼大学等众多澳洲著名景点及名校。

让家长和学生能共同体验澳洲风情,在途中双方更是能交流彼此收获与成长,这对于磨合双方关系有着重要作用。

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了解世界的方法有很多种,通过书籍、影像资料和别人聊天都能让我们了解世界,但哪一种都没有身临其境的学习更重要。

澳洲私立中学插班亲子体验营(点击文字可查看项目具体介绍)就为学生和家长们提供了一次认识澳大利亚的机会,趁着寒假时光正好,不如和孩子来一次澳洲之行吧!
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  • 参加世界知名金融企业内部培训;新加坡国立大学教授亲自讲解商业课程;
  • 走遍澳洲名校及全能发展训练营项目,是启德学游运用世界最领先的实践教学模式,动用澳洲顶尖的稀缺教育资源,与中澳精英团队一起,为中国学生,量身打造这一含金量极高的游学项目。