前 言
随着2017年国家政策的支持和家长的教育需求,出国游学越来越成为中国家庭培养孩子的首选之一。
但对于很多学生而言,学游往往是孩子们第一次走出国门,离开父母的一次旅途。作为家长,该如何帮助孩子做好充足的准备呢?这不仅仅是孩子们面对的问题,也是家长们苦恼的问题。
在本期讲座中,启德教育战略拓展部总经理兼启德学游事业部总经理柴琳老师将从过来人的身份和行业上专业的角度,用自己的实际经历和大家分享孩子出国学游,需要做哪些方面的准备工作
其实这个问题其实说起来就比较简单,因为它没有(类似)移民、留学啊那么多的手续和材料需要去准备。除了这个材料上的准备的话,我觉得严格意义上说她也就需要两方面的准备。
第一,就是心理上(的准备)。他要正确的对待这件事情,他不是去跟父母进行旅游去了。因为我们现在的孩子要和爸爸妈妈出去旅游的话都是五星酒店、出门都是豪华车。然后家长把什么事情都安排的好好的,他就只管玩。累了,就玩会儿手机,不累了,就出去玩去。
所以我觉得从态度上从心理上我们要跟孩子进行一个很好的沟通——你这次出去的目的和意义到底是什么。所以从这个心理上的准备我觉得是必要的。因为有很多的孩子其实去了以后的话呢在给我们反馈的时候都会说:我们吃的不好。真的会是吃的不好。为什么呢?因为我看来啊,外国人对这个饮食的这个这个种类真的是特别特别单一。可能要说全世界最好吃的这个饮食我觉得就是我们的中餐。但是呢,我们出去其实就是体验人家的文化。
原来我记得我最早开一个产品项目的时候,我不太放心,我就让我女儿第一个先去参加了这个项目。她参加之后,我就给她列了一张表,这张表上我就会问很多问题
这个团里面的一些什么情况,后来我发现她所有的问题都会说:很好啊,老师也很好,管理也很好,然后晚上这个同学们也很好,然后就像International Mix的程度也很好等等都很好。然后到后来的时候就告诉我,问到饮食的时候下面就打了一个特别大的叉,然后我问她你吃的真的很差吗?很差,她说每天都是菜叶子。然后他说最好吃的就是Muffin,就是那个我们经常吃的那个妙芙,大家可能会比较清楚。所以后来,我说为什么要吃Muffin?你们不吃正餐吗?然后她告诉我,吃,但是都不好吃,都是冷餐。然后这个我们也不爱吃。只有晚上睡觉前的时候会有一个牛奶和一个Muffin,然后他们会觉得,唉,那是最好吃的
但是她并没有因此而影响到她的这个,就是体验感,然后她觉得还是非常开心的,虽然吃的不好,她回来以后说心里话真的是瘦了。所以这个我待会问她的时候,我看孩子们凡是写到说饮食不好的时候,我觉得她不是嫌它不好吃,孩子是真的不习惯,但是我们确实是体验别人的饮食啊、文化啊、民族特点啊。所以在这些东西上孩子是要学会去接受的,所以从心理上我觉得是要先给孩子打一个预防针。
第二的话,就是语言能力。很多家长都会问说我们的孩子可能语言不够好,她出去以后会不会碰到这样那样的问题。
我想先说一下,那就是在我女儿三岁的时候,我带她第一次去美国。然后去美国的时候呢,大家凡是去过美国的人都会比较清楚,就是美国的那个冰淇淋球特别大,而且每一个冰淇淋上头的话都是一个顶俩,她就很想吃。但我我确实不太想让她吃凉的,我就不想给她买,然后但是她又想吃,最后我说那我不会买,你要是想吃你就自己去买。 当然孩子为了达到她想吃的目的,她就自个儿拿钱去买冰淇淋了。我也看到她和买冰淇淋的那个叔叔在说话,但说什么我也听不见,因为我站的很远。后来她就顶了两个巧克力的冰淇淋球就回来了。 然后因为我女儿从来不吃巧克力的(冰淇淋),她一般最爱吃的就是香草和芒果,后来我问她:咦,你不是从来不吃巧克力吗?你为什么会顶两个巧克力球回来了呢。跟我说,她一边吃还一边说:哎呀,我忘了问您那个香草怎么说了。所以,她最后实在表达不清楚,因为那个冰激凌它都是一盒一盒放在那里的,她又不认识,然后颜色又都差不多的情况下她不敢乱指,所以只能通过语言来表达。那通过语言来表达的时候她又不知道香草怎么说啊,所以她就买了巧克力的,她只会说巧克力。
所以基于这种情况的话,我觉得至少能够锻炼孩子敢于张嘴去说一张嘴去说她的这种语言能力。我们很多孩子其实英文并不差,她能听懂,但她就不说,也有很多这样的学生在这个团组里面会频繁出现。
我觉得在语言能力上的话,我们也要提前给孩子做一些准备。至少在这种日常用语啊、和同学之间的这种日常沟通啊、提前看一看书了解一下当地的民俗和文化啊、甚至了解一下他们当地的饮食特色啊,我们到了那儿以后可以尝一尝等等。我这样的话呢,可能对孩子们参加这个产品的时候,它的体验感会更好。